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?两岸教育界分享复课防疫经验

2020-05-18 04:24:01大公报
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图:南京学者出席两岸教育视讯交流会议\大公报记者贺鹏飞摄

在新冠疫情之下如何进行复学复课的防疫工作,受到两岸教育界关注。来自台湾新北市和江苏南京的教育工作者17日举行“南京.新北疫后教育视讯交流”,分享南京在复学后学校如何进行防疫的成功经验。台湾文化大学大众传播学系教授杨祖珺表示,虽然受疫情影响,但希望两岸教育交流、民间交流、学术交流不要中断。此外,香港的学校将于5月27日起分阶段陆续开学,南京学校的防疫经验对香港也有一定启示。\大公报记者 陈旻南京报道

此次视讯交流由南京教育学会和台湾民主文化基金会主办,香港大公文汇传媒集团和台湾新国际理论与实践中心协办。随着大陆方面的疫情已经缓趋,各地学校纷纷复课,但学校师生众多,易发生群聚感染,如何做好复学后学校的防疫工作,受到两岸教育工作者的高度重视。

“面对新冠疫情,各校师生的健康如何保障?”“疫情缓和之后,如何安排复学?从幼儿园、小学、中学到大学,复学的标准是什么?”“疫情之下,公共卫生教育的普及和强化在各级教育体系中更显重要,这一方面我们要如何进行教育?”“远距教学的需求在疫情之下大幅增加,这也显示网络工具的使用,在未来会是一个必然的趋势,教育工作者要如何因应?”近3个小时的交流中,新北市新板希尔顿酒店四楼会议室内,台湾学者不断发问,并直抒己见,与南京专家互动热烈。

图:参加两岸教育视讯交流的台湾学者\受访者供图

设学生发热诊疗快速通道

南京教育学会副会长陈尚军表示,南京市各类学校共1576所,中小学、幼儿园学生97.69万人,教职工9.89万人。自3月30日起,按照错区域、错学段、错时间分批有序安排全市师生返校,分八批入学,目前已有六批学生入学,入学人数共60.4万。

“疫情期间停课不停学”,陈尚军还介绍道,南京通过在线教育平台和各类网络媒体开设“名师空中课堂.金陵微校”,为全市中小学生提供免费优质的在线教育资源和服务。

南京学者还指出,复课开学前,要做好排查工作,掌握全校师生员工的健康状况和行程动向,了解其外出史、接触史等关键信息。师生返校后,学校每天要对师生进行健康监测。每所学校还要对应一个定点发热门诊,建立学生发热诊疗快速通道;为每所学校对应一个社区卫生服务中心(或医院),及时协助研判师生身体健康状况。

交流中,嘉义大学应用历史系教授吴昆财感慨道,“因疫情而衍生出的视讯交流,正是两岸民间保持互动的最好证明。”他说,“虽然两岸关系严峻,短期内难以改善,但相信事在人为,只要两岸中国人共同努力,路还是能走出来的!”

新北方面参加视讯交流的有台湾大学心理学系名誉教授黄光国、台湾师范大学东亚学系兼任教授潘朝阳、德国科隆大学法学博士邵子平、台湾文化大学大众传播学系教授杨祖珺、台湾世新大学社会发展研究所教授黄德北、台湾中华语文教育促进协会秘书长段心仪、嘉义大学应用历史系教授吴昆财、台湾东华大学通识教育中心教授兼主任陈复。南京方面则有南京信息工程大学校长李北群、南京师范大学历史系教授张连红、南京大学副研究员孔剑锋、东南大学教务处处长孙伟锋、南京市疾控中心副主任医师马涛、南京教育学会副会长陈尚军、南师附中树人学校校长孙小红、南京市金陵小学校长林慧敏。

台当局禁入境 陆生忧难毕业

“疫情之下,在台湾有学籍的陆生的教育权利受到影响,应如何补救?”对此,来自北京的陆生、台湾政治大学东亚研究所硕士生冯宁默17日在视讯交流中指出,台湾高校应为陆生提供流畅的远端教学、远端答辩和考试安排。她反对一切歧视陆生的言论,“期待台当局搁置争议,承认大陆的疫情检测报告,尽早开放大陆学生回台湾继续读书。”

考虑放弃在台学业

冯宁默在台湾攻读硕士。她了解到目前陆生返台就读极为困难,“陆生现有八千余人,正在台湾的陆生仅有800人,有七千多陆生无法返台。”由于台湾的大学早已于3月初正常开学,台湾高校远端授课又极少,一些老师不愿意开网课,导致陆生无法选课。”

“陆生面临最大的困难是返校难”,冯宁默说,陆生迟迟没有收到台湾学校给予的远端答辩和毕业时间,“实验、资格考试都很难在网上完成,大部分陆生被迫做好了延期毕业的准备”。对此境遇,冯宁默十分担忧,因为目前台湾没有明确给予返校时间,陆生面临很多变数,“例如何时能够返台?入台证到期怎么办?返台之后隔离费用是否能够承受?”一些陆生甚至被迫考虑是否得放弃在台学业。

台湾世新大学社会发展研究所黄德北教授认为,希望两岸未来的学术交流不会因为这场疫情与政治情势恶化而中断,也希望陆生能受到更好的对待,而非受到台当局不合理制度的霸凌。

加强文化交流 反击“去中国化”

为此次视讯交流,黄光国董事长显然做了充分准备。他在现场把自己的著作、打印出的论文及重要观点,一一展示给屏幕上的南京教育同行们。他语重心长地说,“两岸最重要的事情是文化沟通,两岸应共建文化中国。”黄光国反问道:“如果台湾在脑子里面都是西方的价值观,那如何能认同中华文化?”

针对台湾在教科书上对历史叙述存在分歧和错乱,嘉义大学应用历史系教授吴昆财表示,“台湾目前教科书讲抗战非常少,但仍提到1937年南京大屠杀。”

台湾师范大学东亚学系兼任教授潘朝阳表示,台湾历史教育“去中国化”现象很严重,这样会渐影响到台湾青年一代,两岸加强文化教育交流有紧迫感。

南京师范大学历史系教授张连红在与台湾学者的互动中表示,历史教育目前在台湾的情况令人担忧。历史教育起着国民身份认同的作用,如何进行正确的历史观教育非常重要。“目前台湾当局推行‘去中国化’,把台湾史当做‘国史’,中国史当成‘东亚史’,引起了各界的警惕。”

张连红认为,“只有正确的历史教科书才能培养正确的历史观,这对于年轻人的文化塑造及历史观的塑造是很重要的。”

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